Seit März 2008 ist das Forschungsprojekt zur Erstellung einer Datenbank für die kunsttherapeutische Fachliteratur gestartet.
Innerhalb des Projektes soll die gesamte (zunächst) deutschsprachige Fachliteratur der Kunsttherapie von ihren Anfängen an bis heute recherchiert und in einer fachspezifischen Literaturdatenbank sowie im Verbund von Spezialbibliotheken zur Verfügung gestellt werden.

In der Studie sollen die kränkenden oder heilenden Aspekte zwischenmenschlicher Beziehungen untersucht werden. Die Ausgangshypothese der Studie ist: Beziehungen können, je nachdem mit welcher Form der Wahrnehmung sie verbunden sind, unterschiedliche Wirkungen auf das körperliche und emotionale Befinden der Beteiligten haben und dabei entweder Stress erzeugen oder vermindern. Ein ästhetisches Wahrnehmen fördert das Vermögen, sich in die seelischen Zustände eines anderen Menschen einzufühlen und sich emphatisch auf einen anderen Menschen zu beziehen.

Entwicklung und Validierung eines Modells IiGRAT (Interaction patterns Group Art Therapy): Spezielle Interaktionsphänomene der Kunsttherapie im Gruppensetting

Im Jahr 2009 wurde eine Kooperation zwischen der Fachhochschule Ottersberg und der Clemens-August-Jugendklinik vereinbart, mit dem Ziel, Studierende der Kunsttherapie und psychisch erkrankte Jugendliche gemeinsame neue Erfahrungen in künstlerischen Prozessen machen zu lassen. Initiiert und begleitet wurde das Projekt von Prof. Dr. Peter Sinapius und dem Kunsttherapeuten Martin Böhm, begleitet und unterstützt vom Chefarzt der Klinik Dr. med. Andreas Romberg.

Ein studentisches Forschungsprojekt aus dem Forschungsfeld FH, durchgeführt von Johannes Graf, Student im 4. Trimester des Studiengangs Kunst im Sozialen an der FH Ottersberg.
Mittels fotografischer und filmischer Medien wurde das Gelände und die Räumlichkeiten der FH nach weitgehend "unbemerkten" Phänomenen, sowie für die Fachhochschule Ottersberg "spezifischen" Merkmalen beispielhaft untersucht.

Ein studentisches Forschungsprojekt des Instituts für Kunsttherapie und Forschung mit Studierenden der FH Ottersberg.

Im Herbsttrimester 2009 bildete sich die Arbeitsgemeinschaft zum Thema Interkulturalität an der FH aus Studierenden des Studiengangs "Kunst im Sozialen. Kunsttherapie und Kunstpädagogik".  Ausgangspunkt war das hohe Interesse an dem Vorhandensein von Eigen- und Fremdkulturen an der Fachhochschule, sowie dem Grad und der Art und  Weise, wie diese an der Fachhochschule in Erscheinung treten und von Bedeutung sind.

Ein Forschungsprojekt der Fachhochschule Ottersberg in Kooperation mit dem Gemeinschaftskrankenhaus Herdecke mit Unterstützung der Arbeitgruppe innovative Projekte (AGIP) beim Land Niedersachsen.

Eine exemplarische Studie über die psychische und psychosoziale Verarbeitung von Krebs durch künstlerisches Gestalten im Rahmen einer Kunsttherapie.

Geplant ist, im Außengelände des Kinderhauses KoppelKinder e.V. eine Lehmbaustelle einzurichten. Sie soll unseren Stadtkindern die Möglichkeit bieten, sich intensiv mit diesem Naturmaterial zu befassen und anhand praktischer Erfahrungen Fragen zu  entwickeln. Der Baustoff Lehm eignet sich hervorragend für Experimente, Beobachtungen und die Umsetzung eigener Ideen.

Evaluationsstudie zur therapeutischen Interaktions- und Beziehungsgestaltung innerhalb der Kunsttherapie im Kontext der stationären Psychosomatik.
Ein Forschungsprojekt des Instituts für Kunsttherapie und Forschung der FH Ottersberg in Kooperation mit dem Krankenhaus Ginsterhof, psychosomatische Klinik.
 

Stadt, Land, Fluss: Diese Begriffe bestimmen das Spannungsfeld, in deren Rahmen ein „Flecken“ wie Ottersberg seine Identität findet.  Das hier vorgestellte Forschungsprojekt steht in einem Zusammenhang mit den Vorhaben zu einer integrierten ländlichen Entwicklung in der Wümme-Wieste-Niederung.

Ein Forschungsprojekt des Instituts für Soziale Gerontologie und Altersmedizin e.V. (ISOGAM) an der Bergischen Universität Wuppertal

Im Rahmen der Arthedata—Arbeitskonferenz im Oktober 2010 entstand im Gespräch zwischen Studierenden beider Hochschulen die Idee eines künstlerischen Austausches, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Ausbildungsstätten kennen zu Iernen und einen persönlichen Kontakt zwischen den Studierenden zu ermöglichen. Im Rahmen des Projekts ,,Prost Mahlzeit" wurde diese Idee verwirklicht.